今天像往常一样一边开车一边听日谈公园的节目，然后听到了哈佛伊朗博士讲自己在八中少年班的故事，然后就听到了尹希，哈佛最年轻的华人正教授。 刚才看了下15年时候对他的采访，感觉到了真正的shelton在现实世界的代表。在这些天才和成功的人的身上总能看出一些共有的特质：喜欢马拉松，能坚持，会social，对自己懂的东西和不懂的东西会很清楚的分开。
最近自己也经常去想自己的长处是什么，自己的短处是什么，学生时代的成绩代表了什么，为什么自己在工作上的成果并没有像成绩一样那么的突出。
首先，对于意见新鲜的事情自己会有额外的热情去探究，在这段期间自己会进入很高度的激活思维的时段，这种情况下的自己会体验到200%的专注力和理解力。 但是自己的问题是这种时段并不是很容易找到而且持续时间不长。 学生时代一般会在考试的时候达到这种程度，在现在工作的时候一般会在听新领域研究的presentation的时候达到这种程度。在思维被高度激活的时候自己会把对一件事情从0开始到normal level的时间大大缩短，从而让别人觉得对信息的理解速度很快。
另外一方面，之所以不容易出发思维高度激活状态的原因是自己想做的事情太多，而每件事情并不是特别相关联的，这样从一件事情到另一件事情转换的时候会失去原有的状态然后从零开始。这种转换会让自己浪费时间并且浪费自己的专注力，从而减低做事情的效率。(在总结以上的想法的时候正好证明了另一个自己的弱点，就是对自己想法的具体化能力局限于当自己将想法对外输出的时候，不过这个应该是一个通用的特性，解决这个问题的方法的话无外乎与别人分享想法或者自己找一个这样的平台去具体化自己的想法)。
解决方法的话应该就是尽量不要去分散自己在做一件事情时候的注意力，然后将比较相近的事情放在一起或者接着做，而比较远的事情放在中间有隔断的时间去做。类似的可能关于提高工作效率的方法可能还有很多，自己应该尽量去用这些方法来提高自己做事情的效率。
2020年3月12日星期四
Fiona Rawsontile: Interview with Dr. Xi Yin
Fiona Rawsontile: Interview with Dr. Xi Yin: By Fiona Rawsontile, Sept 2015 This interview was inspired by an earlier interview of Dr. Yin I ...
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